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意彩娱乐印发意彩彩票县平凡高中课程革新学科基地培养设置装备摆设事情实行意见的关照
作者: 泉源: 阅读: 次 更新工夫:2018年10月19日

意彩彩票县教诲局意彩娱乐印发意彩彩票县平凡高中课程革新学科基地培养设置装备摆设事情实行意见的关照

 

 

各平凡高中:

现将《意彩彩票县平凡高中课程革新“学科基地”培养设置装备摆设事情实行意见》印发给你们,请依照实行。

 

 

 意彩彩票县教诲局

 2018年10月13日

  

 

 

意彩彩票县平凡高中课程革新“学科基地”培养设置装备摆设事情实行意见

 

一、学科基地设置装备摆设意义

平凡高中课程革新学科基地(简称“学科基地”)是依托平凡高中学校,以学科教研组为单元,以学科课程设置装备摆设研讨与理论为事情焦点的专业生长配合体。学科基地设置装备摆设旨在充实发扬各学校的学科上风,围绕设置装备摆设迷信公道的课程体系、范例高效地展开课程实行、促进西席专业化生长和门生片面而有本性的发展,打造引领我县平凡高中课程讲授革新的品牌学科,构建基于我县平凡高中现实的课程讲授研讨与交换平台,以推进学校内在设置装备摆设与特征生长。促进我县平凡高中教诲讲授程度不停进步。

二、学科基地设置装备摆设目的

根据先行实验、团体推进、总结提拔的准绳展开事情。

——到2020年,基本完成高中学科全笼罩,辐射全县平凡高中,总结提炼可鉴戒、可推行的课程讲授研讨与理论结果,引领平凡高中优质多样化生长。

——到2023年,经过学科基地的树模引领,全县完成一轮课程多样化、校本化设置装备摆设,团体提拔平凡高中办学程度。

三、学科基地事情使命

学科基地事情重要围绕着“教什么、怎样教、怎样教的更有用”“学什么、怎样学、怎样学的更有用”“测什么、怎样测、怎样测更有用”等题目,展开教、学、评同等性研讨与理论,详细有:

1.研讨学科焦点素养、学科课程尺度,设置装备摆设迷信、适切的学科课程体系,体例学科课程方案、课程设置装备摆设计划。

2.研讨办理课程讲授中的重点与难点题目。就新高考革新和新课程实行的重点、难点题目,特殊是我县高中课程讲授中存在的题目,展开研讨与探究,经过专家引领、讲授观摩、案例研讨等方法,寻求办理对策,革新教与学的方法,提拔课程讲授的有用性,片面进步学科教诲讲授质量。

3.研讨学科测评。就新课程、新高考测评内容、方法、难度等题目展开研讨,革新训练、测评的信度与效度,提拔测评有用性。

4.设置装备摆设一批课程讲授共享资源。驻足门生焦点素养的造就,加速课程资源开辟与使用,推进国度课程的校本化实行,增强校本课程设置装备摆设,高兴为门生提供富厚的课程学习资源,体系开辟、整合惠及全体西席和门生的共享课程资源。

5.培养一批学科名师。发扬教研员与名师在课程讲授革新中的树模引领作用,经过同步教研、会合研修、师徒结对、专业沙龙等方法,连续进步西席的专业程度,造就更多有影响力的学科名师。

6.打造一批品牌学科。从学科课程设置装备摆设、课程实行、课程评价到教研科研强化基地的生长认识,促进基地团体专业程度的不停提拔,打造影响深远的品牌学科。

7.发扬树模辐射作用。以教研运动为重要载体,搭建全县高中共享的交换研讨平台,充实发扬基地的树模引领作用,积极吸纳非基地学校西席到场基地运动,同时将基地运动延伸到非基地学校,以动员全县高中学科课程讲授程度不停进步。

四、报告评审

(一)报告学科

以学校为单元构造报告。

(二)报告资历

1.有较强的项目团队。准绳上学科教研组要有1名以上市级学科带头人(含特级西席、省级以上当局补助得到者等)和2名以上市级主干西席。

2.有较强的讲授和教研本领。报告学科基地的西席团队中,至多有一人次获市级及以上优质课评选一等奖,至多完成过一项市级及以上教诲科研课题或开辟过一门有实行结果的校本课程。

3.所报告学科在全县可以或许起到引领动员作用,学科课程讲授资源富厚,教诲讲授质量和教诲信息技能运用程度较高,偕行评价好。

4.可以或许凭据当地、学校现实订定基地设置装备摆设总体计划及重点事情方案,目的明白,思绪清楚,有创新,能务虚,可操纵。学校可以或许提供必备的办法设置装备摆设、肯定的经费等条件保证。

(三)报告步伐

1.学校保举。各校要凭据本校的学科上风,积极构造良好教研组报告,并做好挑选保举事情。2020年前各校报告的学科基地不凌驾3个。

2.县级评审。局构造专家对各校学科基地报告质料举行评审,并对质料评审经过的学校举行现场辩论、实地观察,综合确定首批市级课程基地学校。

五、保证步伐

1.增强构造设置装备摆设。各基地学校要建立学科课程基地设置装备摆设向导小组和实行事情组(学科组)。县教研室要提供专业支持。

2.落实经费保证。基地设置装备摆设用度由基地学校负担,教研运动经费由基地学校和县教诲局配合分管。教诲局每年摆设高中课改专项经费,保证学科基地设置装备摆设。

3.做好事情方案。学科基地答应后,凭据县教研室和学校的教研事情方案,策划好每学年的事情方案,落实好运动内容、情势、范畴、工夫和所在。事情方案须报学校教研处(教科室)、县教研室存案,学校教研处(教科室)、县教研室应做好统筹和谐事情。县教研室高中学科教研员要到场方案的订定。

4.建好事情档案。基地学校相干学科要创建专项档案,基地卖力人要做好基地运动的记录和相干评价,实时网络、整理运动材料,归入档案,妥善保管,便于以后总结评价。档案材料包罗基地设置装备摆设总体方案和学年度事情方案(含行事历)、运动记录、运动评价、运动总结与反思等。县教研室高中学科教研员要到场基地学科设置装备摆设与展开的重要运动,做好筹谋、引导、和谐、办事等事情。

5.强化评价查抄。县教诲局将创建评价制度,对基地举行静态办理,每三年认定一次。每学年对各学科课程基地事情举行稽核评价,对结果良好的基地和小我私家予以表扬,一连两学年稽核分歧格的予以镌汰。

6.赐与须要报酬。县教诲局将在外出观察培训、评优评先中赐与基地卖力人及孝敬突出者优先报酬。学校该当赐与基地卖力人及孝敬突出者在事情量盘算、绩效稽核、评优评先中优先思量。

 

附件: 

1.平凡高中课程革新学科基地培养学校报告表

2.平凡高中课程革新第一批学科基地培养学校名单

 

附件1-2.docx


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